新北市淡水商工於113學年度啟動「社區高國中資源共享計畫」，以扎穩基礎、拓展連結、促進共好為願景，致力於提升學生學習適性發展，推進特色課程創新，並強化社區教育資源共享，打造教育共榮的典範。
圖:國際文化學習，打開新視野。計畫軌跡：探索未來與選擇多元路徑
計畫設計以學生需求為核心，規劃五大主軸課程：
1. 生涯探索：引導學生了解興趣，規劃未來職涯方向。
2. 國際教育：開展跨文化交流，培養全球視野。
3. 普通科探究實作：著重科學應用與實務能力培養。
4. 特色選修課程：如飛盤高爾夫，發展創新課程亮點。
5. 專業群科實作：提供商管、農業、餐旅及電子電機等領域的專業體驗。
課程亮點：創新與實用並行
計畫注重創新課程設計，兼顧實用與啟發性，讓學生從中學習知識並探索興趣。
圖:飛盤高爾夫活動初探，啟發學生創新思維。在生涯探索課程中，學生以「會計九宮格」遊戲了解基本會計概念，初步認識商業應用；「生涯綠手作」由製作綠苔球活動，提升專注力與幸福感，並增進社交能力。
國際教育課程以「日語學習和文化體驗」為主軸，從基礎日語對話到動漫配音挑戰，讓學生感受語言與文化的魅力；配合日式糰子製作活動，深化對日本文化的認識。
普通科探究與實作課程著重科學與生活的連結，例如「生活中的科學」課程帶領學生了解礦物種類並學習製作顏料；「飛盤高爾夫」則以團隊合作和競賽的形式，結合校園場地特色，啟發學生創新思維並強化協作能力。
專業群科實作課程為學生提供真實的職業體驗，從商管基礎、農業技術、餐旅實作到電子電機創新設計，幫助學生掌握專業知識，並提早探索未來職涯發展。
推動社區共享：教育資源共建與互助
淡水商工與社區國中小攜手，推動教育資源的共享與協作，讓學生能提前接觸高中的特色課程，感受創新教學與專業實作的魅力。這不僅有助於提升學生的學習動機，也為社區教育生態注入更多元的資源與活力。此外，透過Open School Day活動，家長可深入了解學校特色，為學生的升學選擇提供寶貴建議。
圖:透過生涯體驗，人人都是綠手指。共創未來，培育全人教育
透過「社區高國中資源共享計畫」，淡水商工展現了教育創新與資源整合的實力。未來，學校將持續深化跨領域合作，推動國際化課程，並以創新與實用並重的教學模式，致力培養具有競爭力與全人素養的學生。與此同時，學校將繼續推動與社區的緊密連結，為教育共榮與資源互助的理想邁進，與所有夥伴共創嶄新未來。
